terça-feira, 30 de março de 2010
Sessão Cívica em homenagem ao município
A nossa escola realizou nos dias
25/03 e 26/03 , sessão cívica para comemorar o aniversário de Caçador, com belas apresentações dos alunos, realizada em momentos distintos: primeiramente com os alunos da Educação Infantil aos 5ºs Anos e, posteriormente das 5ªs às 8ªs Séries.
A história do município foi representada com muito entusiasmo pelos alunos, onde vivenciaram a vinda de Francisco Côrrea de Mello ao município, os aspectos culturais e econômicos, os pontos turísticos, o hino as pessoas que aqui viveram ou vivem até hoje.
A nossa escola realizou nos dias
25/03 e 26/03 , sessão cívica para comemorar o aniversário de Caçador, com belas apresentações dos alunos, realizada em momentos distintos: primeiramente com os alunos da Educação Infantil aos 5ºs Anos e, posteriormente das 5ªs às 8ªs Séries.
A história do município foi representada com muito entusiasmo pelos alunos, onde vivenciaram a vinda de Francisco Côrrea de Mello ao município, os aspectos culturais e econômicos, os pontos turísticos, o hino as pessoas que aqui viveram ou vivem até hoje.
Nossos Pequeninos
Os pequeninos começando a interagir com o computador através de jogos e pinturas para aprimoramento de sua coordenação motora.
segunda-feira, 29 de março de 2010
sexta-feira, 26 de março de 2010
Projeto Maquetes
Projeto desenvolvido pela professora dos 3ºs Anos, períodos matutino e vespertino, Iris da Silva, com o objetivo de proporcionar aos alunos o conhecimento das ruas em que moram e dos bairros da nossa cidade, identificando características, pontos de referência, modificações ocorridas na paisagem pela ação do trabalho das pessoas através do tempo.
quinta-feira, 25 de março de 2010
Menção Honrosa
Alunas da EMEB Henrique Júlio Berger recebem Menção Honrosa
As alunas Andressa Ap. Westerlon da 7ª Série e Camila Carpen da 6ª Série, recebem menção honrosa por participarem da 5ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas – 2009.
Felicitamos e agradecemos aos professores de matemática desta Unidade de Ensino, principalmente ao professor Aldonir Anciutti, coordenador da OBMEP 2009.
Idalci Colla
Direção da EMEB Henrique Júlio Berger
As alunas Andressa Ap. Westerlon da 7ª Série e Camila Carpen da 6ª Série, recebem menção honrosa por participarem da 5ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas – 2009.
Felicitamos e agradecemos aos professores de matemática desta Unidade de Ensino, principalmente ao professor Aldonir Anciutti, coordenador da OBMEP 2009.
Idalci Colla
Direção da EMEB Henrique Júlio Berger
terça-feira, 23 de março de 2010
Projeto: Cartas Enigmáticas e Acrósticos sobre Caçador
quarta-feira, 17 de março de 2010
Projeto dos 4ºs Anos: Caçador
EMEB. HENRIQUE JÚLIO BERGER
DIRETORAS: Idalci Colla e Tatiane Polo
PROFESSORAS: Edite, Marilene e Rosangela
ALUNOS: 4º Ano
PROJETO: MUNICIPIO DE CAÇADOR
Justificativa: Nossa cidade estará fazendo 76 anos no mês de março. Nós fazemos parte dessa história. Por isso pensamos em mostrar a importância da história de Caçador, sua economia, seus lugares históricos e turísticos, para que desde pequenos os educandos aprendam valorizar sua cidade e as pessoas que aqui vivem ou viveram. Conhecendo a história, poderemos fazer um futuro melhor.
Objetivos:
· Despertar o interesse pela história da cidade,
· Oportunizar a divulgação dos pontos turísticos para as crianças,
· Perceber que cada cidadão é responsável pela preservação de nossa cidade,
· Reconhecer os principais aspectos físicos e geográficos d e Caçador.
· Demonstrar a importância de viver em uma cidade com economia diversificada.
Conteúdos do projeto:
· História do Município,
· Pontos Turísticos
· Agricultura e Pecuária
· Meio Urbano e Meio Rural
· Indústrias
· Poder Executivo e Legislativo
· Rios e relevo
· Símbolos Municipais
Duração do projeto: 15 a 20 dias
Atividades:
· Confeccionar um livrinho com pesquisa, gravuras, textos, desenhos sobre os conteúdos citados acima.
· Visitar e entrevistar o Prefeito Municipal,
· Produzir textos coletivos e individuais sobre a visita.
· Visitar locais de importância como: Prefeitura, Casa da Cultura, Câmara de Vereadores, Museu, Parque Central...
· Pesquisar sobre os pontos turísticos de Caçador e visitá-los,
· Montar cartazes e desenhos para o mural da escola,
· Outras atividades.
Recursos:
· Através de contribuição da unidade escolar, Secretaria de Educação e parceiros: pais de alunos, professores.
· Didáticos e pedagógicos existentes na escola;
· Laboratório de informática
Avaliação:
· Interesse,
· Organização;
· Participação nas atividades;
· Execução das atividades.
· Avaliação escrita.
NECESSITAMOS PARA REALIZAÇÃO DO PROJETO DO 4º ANO:
1- Agendar visita e entrevista com prefeito,
2- Pedir ônibus para a SEMEC
3- Agendar visita ao Museu e Câmara de vereadores para o mesmo dia.
4- Sugestão de dia: 10/03/10 ou 16/03/10
5- Mapa do município atualizado,
6- Material de pesquisa disponível para os alunos,
7- Ver dia da Sessão cívica do 4º ano.
DIRETORAS: Idalci Colla e Tatiane Polo
PROFESSORAS: Edite, Marilene e Rosangela
ALUNOS: 4º Ano
PROJETO: MUNICIPIO DE CAÇADOR
Justificativa: Nossa cidade estará fazendo 76 anos no mês de março. Nós fazemos parte dessa história. Por isso pensamos em mostrar a importância da história de Caçador, sua economia, seus lugares históricos e turísticos, para que desde pequenos os educandos aprendam valorizar sua cidade e as pessoas que aqui vivem ou viveram. Conhecendo a história, poderemos fazer um futuro melhor.
Objetivos:
· Despertar o interesse pela história da cidade,
· Oportunizar a divulgação dos pontos turísticos para as crianças,
· Perceber que cada cidadão é responsável pela preservação de nossa cidade,
· Reconhecer os principais aspectos físicos e geográficos d e Caçador.
· Demonstrar a importância de viver em uma cidade com economia diversificada.
Conteúdos do projeto:
· História do Município,
· Pontos Turísticos
· Agricultura e Pecuária
· Meio Urbano e Meio Rural
· Indústrias
· Poder Executivo e Legislativo
· Rios e relevo
· Símbolos Municipais
Duração do projeto: 15 a 20 dias
Atividades:
· Confeccionar um livrinho com pesquisa, gravuras, textos, desenhos sobre os conteúdos citados acima.
· Visitar e entrevistar o Prefeito Municipal,
· Produzir textos coletivos e individuais sobre a visita.
· Visitar locais de importância como: Prefeitura, Casa da Cultura, Câmara de Vereadores, Museu, Parque Central...
· Pesquisar sobre os pontos turísticos de Caçador e visitá-los,
· Montar cartazes e desenhos para o mural da escola,
· Outras atividades.
Recursos:
· Através de contribuição da unidade escolar, Secretaria de Educação e parceiros: pais de alunos, professores.
· Didáticos e pedagógicos existentes na escola;
· Laboratório de informática
Avaliação:
· Interesse,
· Organização;
· Participação nas atividades;
· Execução das atividades.
· Avaliação escrita.
NECESSITAMOS PARA REALIZAÇÃO DO PROJETO DO 4º ANO:
1- Agendar visita e entrevista com prefeito,
2- Pedir ônibus para a SEMEC
3- Agendar visita ao Museu e Câmara de vereadores para o mesmo dia.
4- Sugestão de dia: 10/03/10 ou 16/03/10
5- Mapa do município atualizado,
6- Material de pesquisa disponível para os alunos,
7- Ver dia da Sessão cívica do 4º ano.
Projeto: Município de Caçador
CAÇADOR, MARÇO DE 2010
EMEB. HENRIQUE JÚLIO BERGER
DIRETORAS: Idalci Colla e Tatiane Polo
PROFESSORA: Rosangela Balchak, Janete Coldebella e Elisiane Pegoraro
ALUNOS: 1ºs anos
PROJETO: MUNICIPIO DE CAÇADOR
Justificativa: Fazemos parte de uma cidade que tem muita história para ser contada as nossas crianças e é obrigação da escola esse trabalho, pois nossos alunos são pequenos cidadãos caçadorenses. Com esse trabalho queremos mostrar a importância da história de Caçador, sua economia, seus lugares históricos e turísticos, para que desde pequenos aprendam valorizar sua cidade e as pessoas que aqui vivem ou viveram.
Objetivos:
· Proporcionar conhecimento da história do município,
· Reconhecer o nome do município,
· Identificar os símbolos municipais.
Conteúdos do projeto sobre a cidade:
· História do Município,
· Nome da Cidade
· Hino de Caçador
· Símbolos de Caçador
· Pontos Turísticos
Conteúdos:
· Quantidade até 5
· Leitura e escrita das letras: C, Ç, D, H
· Cores
· Formas e tamanhos
Atividades:
· Pesquisar sobre a cidade,
· Montar cartazes e desenhos sobre a cidade,
· Nomear palavras começadas com a letra C,
· Quebra-cabeça do mapa da cidade
· Texto coletivo sobre a cidade,
· Sessão cívica,
· Passeio pela cidade, dia 10 de março.
· Palavra Caçador,
· Trabalhar as quantidades até 7.
· Pintar a bandeira com as cores: azul, vermelha e branca
· Desenhar a rua que mora.
· Pintura, recorte e colagem de letras e numerais,
· Mural sobre o município.
· Outras
Recursos:
· Através de contribuição da unidade escolar, Secretaria de Educação, pais de alunos e professores.
· Didáticos e pedagógicos existentes na escola;
· Laboratório de informática
Duração:
08 a 22/03/10
Avaliação:
· Interesse,
· Organização;
· Participação nas atividades;
· Execução das atividades.
EMEB. HENRIQUE JÚLIO BERGER
DIRETORAS: Idalci Colla e Tatiane Polo
PROFESSORA: Rosangela Balchak, Janete Coldebella e Elisiane Pegoraro
ALUNOS: 1ºs anos
PROJETO: MUNICIPIO DE CAÇADOR
Justificativa: Fazemos parte de uma cidade que tem muita história para ser contada as nossas crianças e é obrigação da escola esse trabalho, pois nossos alunos são pequenos cidadãos caçadorenses. Com esse trabalho queremos mostrar a importância da história de Caçador, sua economia, seus lugares históricos e turísticos, para que desde pequenos aprendam valorizar sua cidade e as pessoas que aqui vivem ou viveram.
Objetivos:
· Proporcionar conhecimento da história do município,
· Reconhecer o nome do município,
· Identificar os símbolos municipais.
Conteúdos do projeto sobre a cidade:
· História do Município,
· Nome da Cidade
· Hino de Caçador
· Símbolos de Caçador
· Pontos Turísticos
Conteúdos:
· Quantidade até 5
· Leitura e escrita das letras: C, Ç, D, H
· Cores
· Formas e tamanhos
Atividades:
· Pesquisar sobre a cidade,
· Montar cartazes e desenhos sobre a cidade,
· Nomear palavras começadas com a letra C,
· Quebra-cabeça do mapa da cidade
· Texto coletivo sobre a cidade,
· Sessão cívica,
· Passeio pela cidade, dia 10 de março.
· Palavra Caçador,
· Trabalhar as quantidades até 7.
· Pintar a bandeira com as cores: azul, vermelha e branca
· Desenhar a rua que mora.
· Pintura, recorte e colagem de letras e numerais,
· Mural sobre o município.
· Outras
Recursos:
· Através de contribuição da unidade escolar, Secretaria de Educação, pais de alunos e professores.
· Didáticos e pedagógicos existentes na escola;
· Laboratório de informática
Duração:
08 a 22/03/10
Avaliação:
· Interesse,
· Organização;
· Participação nas atividades;
· Execução das atividades.
1ºs Anos comemorando o aniversário de Caçador
As turmas dos 1ºs anos , em comemoração pelo aniversário do nosso município, realizaram um passeio pela cidade, aprendendo a importância da história de Caçador, sua economia, seus lugares históricos e turísticos, para que desde pequenos aprendam valorizar sua cidade e as pessoas que aqui vivem ou viveram. A culminância do passeio foi a visita ao Parque Central, onde aproveitaram com satisfação. Eles são os pequenos cidadãos caçadorenses!
Projeto: O Olhar do Berger para a Arte Brasileira
Objetivo do projeto " O Olhar do Berger para a Arte Brasileira" é trabalhar essas obras e fazer releitura de pilares, muros e paredes da escola, além de que o trabalho desperte o interesse dos alunos para as aulas de Arte.
Desenvolvido pelos professores de Artes Elza Maffiotti, Eva Zarur e Gerson Write é um projeto que visa trabalhar os artistas brasileiros com os alunos, fazendo uma releitura das obras e reproduzindo-as através de pinturas em vários cantos da escola.
O projeto comtempla alunos de 1º ano a 8ª série do ensino fundamental e serão trabalhadas as obras dos artistas Cândido Portinari, Tarsila do Amaral, Romero Brito, entre outros.
Outra intenção dos professores é que os alunos passem a valorizar a arte brasileira e preservar a escola.
Para que o trabalho seja desenvolvido da forma mais real possível, os professores trabalharão em sala de aula os pontos, linhas, formas e a classificação das cores, iniciando esta etapa em abril.
"Queremos deixar a arte em cada cantinho da escola", salientam os professores.
Além deste, está sendo desenvolvido pela escola em parceria com a Casa da Cultura, onde cada escola municipal deve fazer o seu painel referente a um assunto. O tema do painel da EMEB Henrique Júlio Berger é " Cem Anos de Ferrovia".
terça-feira, 16 de março de 2010
Projeto Caçador 4ºs Anos
Alunos da escola, acompanhados pelas professoras Marilene Escher e Rosângela Balchack, visitam a Prefeitura Municipal, onde foram recebidos pelo chefe do Gabinete Munir Bittar, juntamente com seu Secretário da Fazenda, Nereu Baú, com o objetivo de conhecer a estrutura e funcionamento das Prefeitura Municipal, onde os alunos fizeram várias perguntas sobre o poder executivo.
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